نحوه برخورد والدین با اشتباهات کودک
«نحوه برخورد والدین با اشتباهات کودک»
لیلا محمدی (طلبه سطح 2 ، حوزه علمیه راه زینب علیهاالسلام)
چکیده
از اساسىترین وظایف والدین و مربیان در امر تربیت و تعلیم که از حساسترین و ظریفترین کارهائى است که آنان به عهده گرفتهاند برخورد شایسته در مواجهه با لغزشها و خطاهاى کودکان و نوجوانان و اصلاح و تغییر رفتار نادرست آنان است. چرا که اگر این امر به غیر از کانال عقلانیت و شیوههاى صحیح انجام شود چه بسا که ضربات جبران ناپذیرى بر روحیات متربى خواهد گذاشت و در نتیجه مربى در امر تربیت ناکام خواهد ماند. لذا این مقاله با رویکرد توصیفی- تحلیلی به بررسی طرز رفتار والدین با اشتباهات کودک می پردازد تا راهی باشد برای والدین که بدانند اشتباه در کودکان امری غیر قابل انکار است و لازم است نوع رفتار صحیح در برابر اشتباهات فرزندان را بدانند تا فرزندشان به آسیب های روحی مبتلا نشود. روش هایی مثل تنبیه بدنی و ناسزا گویی به آنها باعث لجباز شدن آنها شده و بدترین شیوه تربیتی است.
کلیدواژه ها: اشتباهات، تربیت، شیوه، کودک، والدین
بررسی امامت زنان در نماز جماعت
«بررسی امامت زنان در نماز جماعت»
لیلا سایوند (طلبه سطح2 ، حوزه علمیه راه زینب علیهالسلام )
چکیده
با وجود کثرت جمعیت زنان در جامعه و حضور جدی آنها در مراکز آموزشی، پرورشی، پژوهشی و فرهنگی پژوهشگران کمتر به این مسئله پرداخته اند. ولی این مسئله هم دارای اهمیت فراوانی است و این مقاله عهدهدار بررسی مسئله امامت زنان در نماز جماعت است و زنان هم مانند مردان موظف به انجام تکالیف دینی هستند. مسلم است که زنان نمی توانند در نماز جماعت مردان امام جماعت باشند. اما در مورد امامت زن برای زنان شیعه دارای سه قول است: جواز مطلق, عدم جواز و تفصیل بین نوافل و مکتوبه قول اول مشهور می باشد، یعنی امامت زن در نماز جماعت مردان مطلقاً ناجایز و در جمع زنان جایز است. طرفداران جواز مطلق به دلایل نقلی و عقلی استناد کردهاند.
کلید واژه ها: امام، امام جماعت، جماعت، زن
معنی و مفهوم تمدن نوین اسلامی
«معنی و مفهوم تمدن نوین اسلامی»
فاطمه شفایی (طلبه سطح ۲ ، حوزه علمیه راه زینب علیهاالسلام )
چکیده
هدف این مقاله، بررسی معنی و مفهوم اصطلاحی تمدن و تمدن نوین اسلامی است عبارت تمدن نوین اسلامی توسط رهبر انقلاب ایت الله خامنه ای مطرح شده که با پیروزی انقلاب اسلامی نگاه ها به ان معطوف شده است و همچنین بررسی دیدگاهای مختلف درباره تمدن و به خصوص دیدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامی می باشد این پژوهش با استفاده از روش توصیفی و پژوهشی و ابزار ان گرداوری اطلاعات به صورت فیش برداری است دیدگاه رهبر درباره تمدن نوین اسلامی این است که به معنای پیشرفت همه جانبه می باشد به نظر ایشان تمدن در واقع به معنای تاکید برعنصر حرکت و تعالی در همه عرصهها و همه جنبه های زندگی مادی و معنوی است و البته باید دانست زمانی که کلمه پیشرفت به کار می رود نباید توسعه به مفهوم رایج غربی تداعی شود و ایشان پیشرفت همه جانبه را به عنوان تمدن نوین اسلامی در نظر گرفته تمدن اسلامی با بعثت رسول خدا و هجرت او به مدینه شکل گرفته بیداری اسلامی در ایران از عصر قاجار شروع و با پیروزی انقلاب اسلامی و با رهبری امام خمینی (ره) به اوج خود رسید و باعث بیداری اسلامی در جهان عرب گردید و تمدن اسلامی در زمان امویان در شام وارد پختگی شده و عصر عباسیان به اوج خود رسید مرکز این تمدن درخشان وارد دوره پختگی در عصر عباسیان به اوج خود رسید.
کلید واژه ها : تمدن،تمدن نوین اسلامی دیدگاهای رهبری